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一首曲子行云流水，没有余文萱那般调动人心情绪，但是确实极为养耳，生不出任何厌恶之情。
“好！”余文萱直接夸赞道，“孟林同学弹奏行云流水，只不在对这曲子理解上还有些偏差，不过这对现在的你来说已经十分不错了，在这方面你是十分有天赋的，以后若是有时间你尽可单独请教我！”
“多谢老师，学生一定会的，到时希望老师不要嫌我烦就好！”
“嗯~”
此时的余文萱十分满意，看着如邻家男孩一般的孟林，余文萱又怎么会产生厌恶呢？
也不知是从谁开始，教室里瞬间充斥着掌声，这幅的老师言传身教的画面实在是太温馨了，太令人感动了，余文萱是个好老师啊！
“老师既然我已经弹奏完成了，不如让孟天亦同学也来弹一曲怎么样？”
“我没别的意思，就是想让老师您知道孟天亦同学的琴技艺！”
“毕竟不是谁生来就是天才，虽然孟天亦同学天生残缺，但是者却不是孟天亦自我放弃的理由！”
“所以我想请老师耐性指导一番孟天亦同学！”
这一番措辞可谓是悲天悯人，那副圣人高德的模样，瞬间收割了一大片人心，除了叶杉月与祝若云之外，所有女学生都是春水暗含。
既然没法的道孟天亦，这个孟天亦也不错呢，要样貌有样貌，要才华有娶回去不也是一番美意？
瞬间一些女学生就开始YY起来，看着孟林的眼神也瞬间变了。
而站在一旁的余文萱已经掩饰不住的欣赏，那样子就算现在把孟林收为关门弟子恐怕也是一万个愿意。
至于孟天亦，则是表示呵呵，要不要我颁发一个奥斯卡小金人给你啊？
孟天亦突然觉得这个女权世界的男性虽然没有娘娘腔，但是戏是真的多！
能不能有点人与人的基本信任，让我孟大咸鱼安静的划一节水行不行？
没办法了，这是你逼我的，看我如何装....
孟天亦暗想着刚要站起身，但祝若云却比孟天亦更快一步，看着孟林的一脸厌恶之色：“你个心机臭白脸！你什么意思？我家天亦说不想弹就不想弹！你是不是欠一顿来自社会的的毒打啊？”
祝若云一番生猛暴戾的话语直接让教室陷入宁静。
孟林脸色也是一阵变化，好一会儿，孟林平复心情然后答道：“若云同学这是为了孟天亦同学好，难道余老师的指导就那么讨人厌？还是说你怀疑余老师的执教能力？难道你想让孟天亦同学当一个花瓶？”
一番话完毕，孟林再次控制了场面，至少表面上孟林是没有任何错误，而且立场很是正确。
但孟天亦知道，孟林无非就是想让自己难堪罢了，尤其是在祝若云站出来为自己说话后，孟林这个愿望就更是强烈了。
就在祝若云不知道如何收场时，叶杉月站起来了，看着孟林也是一脸不爽：“天亦是不是花瓶我无所谓，我可以养他！”
什么是一语激起千层浪？
叶杉月说的话便是。
整个班的人都被班长叶杉月温柔而又霸道的话语惊呆了。
难道孟天亦真有怎么大魅力？
这是所有人内心不由自主冒出来的疑问！
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